Información para padres y alumnos
Ya hemos empezado con vocabulario de ropa. Seguiremos usando las estructuras de “have got” to “to be”. Las palabras que estamos aprendiendo son las siguientes:
Hemos practicado con la pronunciación, y hemos decidido en que estación del año se pondría cada prenda.
Para seguir practicando en casa, aquí podéis encontrar muchos juegos y actividades: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/category/topics/clothes
Para darle un repaso al vocabulario de ropa, vamos trabajando los dos temas juntos. Estamos practicando el siguiente diálogo:
“What do you wear if it’s (cold)?”
“If it’s (cold), I wear a hat, gloves, and a scarf.”
También trabajaremos una ficha para seguir practicando esto:
En clase ya estamos con el tiempo, lo cual también utilizaremos para repasar la ropa (tema que dimos en noviembre/diciembre).
Vocabulario
Actividades para hacer en casa
Es muy útil practicar el tiempo todos los días. Por la mañana o por la tarde al llegar del colegio, se puede hacer la pregunta:
“What’s the weather like today?” (pronunciación aquí)
Usando los flashcards, hablando, o apuntándolo, el alumno puede indicar si hace frío o calor, si está lloviendo o si hace sol, etc.
También se puede mirar la previsión del tiempo e indicar el tiempo que hará todos los días en inglés:
“On Monday, it’s sunny and cold. On Tuesday, it’s rainy and windy.”
Por último, y cosa que también haremos en clase, el alumno puede indicar la ropa adecuada para ese tiempo y así repasar ese vocabulario.