Hoy hemos trabajado dos cosas. Primero ha sido una rima:
Fish can swim,
1, 2, 3
I can swim too,
Look at me!
Luego se repite:
Birds can fly,
1, 2, 3
I can fly too,
Look at me!
Frogs can jump,
1, 2, 3
I can jump too,
Look at me!
Después, hemos empezado a trabajar el verbo “to be” en su forma “is/isn’t” y “are/aren’t”. Con fotos de animales, usamos los siguientes diálogos:
- “Is this a horse?” / “Yes, it is!” o “No, it isn’t!”
- “Are these a horse and a pig?” / “Yes, they are!” or “No, they aren’t!”
A todos les ha gustado mucho preguntarme a mí a los compañeros, no solo responder a las preguntas!